miércoles, 17 de diciembre de 2014

Sobre la Selección Natural

Imagen de la pág. zazzle.es
Hoy estoy animada a seguir poniendo vídeos interesantes del programa Órbita Laika. En este enlace os explican como el hombre no desciende del mono del zoo exactamente.... ¡¡¡¡Muy interesante!!!!! Ya sabéis...."ADAPTARSE O MORIR"


Matemáticas en el Super

Imagen tomada de Google
Buenos días: hace tiempo que no escribía ninguna entrada porque estaba bastante ocupada con mis exámenes, pero días atrás me encontré con un nuevo programa que se emite en la 2 de TVE los domingos por la noche y que se llama Órbita Laika. (Pinchar en el enlace anterior para ver el programa). Su nombre es en honor a la perra que pusieron en órbita los soviéticos el 3 de noviembre de 1957 y que fue el primer ser vivo terrestre en orbitar la Tierra en la nave soviética Sputnik2. 
Este programa se empezó a emitir el domingo día 7 de noviembre de 2014 y trata temas de ciencia fundamentalmente. Es súper interesante y os recomiendo verlo entero en el enlace anterior o bien ver los vídeos que os resulten interesantes. Yo voy a ir poniendo algunos enlaces a estos vídeos para que podáis comprobar lo interesante que es la ciencia, aunque nos cueste un poquito trabajar en ella. 
En el primer programa, el matemático Raúl Ibáñez de la UPV, nos demuestra cómo debemos utilizar las matemáticas para conocer la mejor oferta en el supermercado. (Pinchar en el enlace anterior para ver el vídeo). No dejéis de ver este vídeo porque podéis ahorrar a vuestra familia mucho dinerito, y en los tiempos que andamos, no se puede desperdiciar nada.
Espero que os resulte interesante y sobre todo que os animéis a ver el programa. ¡¡¡¡Merece la pena!!!!

miércoles, 19 de noviembre de 2014

Matemáticas y Cine

Cómo Pixar usa las matemáticas para que te enamores de sus personajes

Imagen de Google
Bueno pues ya no sólo lo dicen los profes de Matemáticas: guste o no, están en todas partes, y gracias a ellas podemos avanzar, entender, y hasta divertirnos. [leer más]

Chocolate Pitagórico

¡¡¡BUENO, BUENO, BUENOOOOOOOOOOOOOOOOO!!!!! Era lo único que me faltaba para terminar de adorar esta gran disciplina que son las Matemáticas, ahora también de CHOCOLATE!!!!!!  Por favor, no dejéis de ver el vídeo que os pongo en éste enlace. ¡¡¡¡Terminaréis chupando vuestros dedos y queriendo saber más Matemáticas!!!!!


miércoles, 15 de octubre de 2014

El hotel infinito de HILBERT


Imagino que muchas y muchos de vosotros conocéis el Hotel Infinito de Hilbert, aunque habrá también otras muchas y muchos que no lo conozcan.
Para quien no lo conozca o simplemente le suene o haya oido hablar de ello, se trata de una construcción abstracta que interviene en varias paradojas inventadas por el matemático alemán David Hilbert. Esta paradoja explica, de manera simple e intutitiva, hechos paradójicos relacionados con el concepto matemático de infinito.
Bueno, como todo esto puede sonar a primera vista un poco correoso o confuso, porque… ¿qué es el infinito?, lo mejor es ver el siguiente vídeo realizado por Jose Luís Crespo y con dibujos de Andrea Navas, donde creo que se explica bastante bien y, además, resulta más ameno que leerlo en un texto.
Espero que os guste.

El contagio del Ébola

Fuente: El País
La ratio de contagio del ébola es inferior a la del sarampión o el  VIH.
Los biomatemáticos consideran "ínfimo" el riesgo de propagación en Madrid. Un número básico de reproducción indica la virulencia de un brote infeccioso. 
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domingo, 5 de octubre de 2014

Historia de la Física en 5 minutos

Buenas noches a tod@s aquellos que pasen por este  espacio: 
En el Blog "Por amor a la ciencia" he encontrado esta joyita. No dejéis de ver este pequeño vídeo (en inglés, peeeeeeeeero con subtítulos en inglés y en español) super interesante y que cuenta la historia de la Física en menos de 5 minutos. Me ha encantado y espero que también os guste a vosotros. 

Transcripción:
   La historia de la física es, en general, una historia de una confianza cada vez mayor. 
  Durante 300 años, la física se ha dedicado a observar y medir cómo funcionan las cosas. A principios del s. XVII, un italiano puso la bola en movimiento al dedicarse a medir bolas en movimiento. Galileo también midió péndulos y dejó caer objetos de distintos tamaños desde la torre inclinada de Pisa, para ver qué sucedía. Y, aunque irritó al Papa —al parecer, sus ideas habían enfadado mucho a Dios— , la obra de Galileo se convirtió en la roca sobre la que se erige la física moderna. 
   Después, a salvo de Papas iracundos, Isaac Newton fue más allá al abandonar las bolas y pasarse a las manzanas. ¿Por qué, se preguntaba, siempre caían hacia abajo, y no de lado o hacia arriba? En 1687 encontró la respuesta: era una fuerza, llamada gravedad, que afectaba a las bolas y a las manzanas y a los planetas, haciendo que trazasen órbitas predecibles alrededor del Sol. 
   En el siglo XIX, James Clerk Maxwell centró su atención en otros misterios. Demostró cuál es la relación entre electricidad y magnetismo, que se pueden combinar en una fuerza: el electromagnetismo. Y que la luz tenía partes eléctrica y magnética, y viajaba en forma de ondas, como el agua. La física estaba en racha. Los nuevos descubrimientos se basaban en los anteriores, y algunos incluso tenían usos prácticos: las leyes de Newton predijeron la existencia de Neptuno. El trabajo de Maxwell nos proporcionó la radio y la tv, y no haya nada mucho más útil que eso. Parecía que los físicos habían logrado dominar el universo; y lo único que quedaba era tapar los huecos restantes.
   Pero, a principios de s. XX, los huecos eran cada vez mayores. Y los nuevos descubrimientos no se basaban en los antiguos. Cosas como los rayos X y la radiactividad eran simplemente raras, en sentido negativo. No todo iba bien en el mundo de la física. 
  El destacado científico Lord Kelvin veía oscuros nubarrones que se cernían sobre la física. Entonces, en 1905, un técnico de patentes de Suiza desencadenó toda una tormenta. Albert Einstein, de 26 años, se salió del guion. Primero, afirmó que la luz es un tipo de onda, pero que también toma la forma de paquetes, o partículas. Ese mismo año, publicó su famosa ecuación, E = mc^2, que afirma que la masa y la energía son equivalentes. Y por si eso fuera poco, publicó también los asombrosos resultados de un experimento mental. Agárrense la cabeza. Empieza suponiendo que la velocidad de la luz en el vacío es constante. Imaginemos que alguien ve una nave volando a toda velocidad. Lo que verían sería que los relojes en la nave marcan el tiempo más despacio que su propio reloj; y que la longitud de la nave disminuiría. Pero, para los astronautas en su interior, todo sería normal. Einstein decía que el tiempo y el espacio podían cambiar, que son relativos en función de quién los observa. Esto es la relatividad especial. Puede que fuese especial, pero no era suficiente. Albert no había hecho más que empezar. A continuación, demostró que las bolas y las manzanas no eran las únicas cosas sujetas a la gravedad. La luz, el tiempo y el espacio también se veían afectados. La gravedad ralentiza el tiempo y curva el espacio. Cuanto más intensa es, más se curva el espacio y más se desvía la luz. Einstein lo denominó «relatividad general». 
   Sus ideas hicieron que la física tradicional saltase por los aires. Abrió la puerta al extraño mundo de la cuántica, donde los gatos pueden estar vivos y muertos, donde Dios juega a los dados, y donde todo es incierto. Su famosa ecuación condujo a la energía nuclear. Sin la relatividad especial el Gran Colisionador de Hadrones no tendría sentido. La relatividad general predijo los agujeros negros y el Big Bang, una idea que ahora aceptan tanto la Iglesia como la ciencia. Algo que a Galileo le habría gustado ver.
   Bien hecho, Albert.

5 de octubre: Día del Docente

"Los profesores son las únicas personas que siempre ayudan a otros a adquirir conocimientos"

Imagen tomada de la página I-Math
Hoy es el Día del Docente, y no quería dejar pasar esta fecha sin felicitar a todos aquellos compañeros que tienen la gran suerte de sentir la misma pasión que yo por una profesión tan maravillosa. ¡¡¡ENHORABUENA Y FELICIDADES A TOD@S!!!!!!

miércoles, 24 de septiembre de 2014

La noche de los Investigadores 2014...



No os la podéis perder chic@s: 
En esta noche podéis ver un poco de como será vuestro futuro trabajo o porvenir y empezar a conocer a los investigadores. Yo estuve el año pasado en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma y fue super interesante todo lo que vi y lo que aprendí. Os lo recomiendo encarecidamente a tod@s.
 Para más información ver el enlace siguiente:

El lugar donde las Matemáticas mandan!!!!

Imagen tomada de ABC Internet

El Museo de Ciencia de Londres acogerá una galería permanente para mostrar el lado más atractivo de números, fórmulas y teoremas. 

Leer más...

sábado, 20 de septiembre de 2014

Entrevista a Antonio Córdoba

Buenos días: 
Acabo de escuchar una entrevista a Antonio Córdoba en la radio y cuenta cosas tan interesantes que me ha parecido muy oportuno ponerlo para vuestro disfrute, ¡¡¡y el mío!!! Escuchad atentamente y seguro que aprendéis cosas nuevas, interesantes y que os llamarán la atención.


Antonio Córdoba. Imagen tomada de su página web

miércoles, 17 de septiembre de 2014

AMOR MATEMÁTICO!!!!

Mirad que imagen tan bonita me he encontrado navegando un ratito por Internet. Para que luego digan de las Matemáticas... Son capaces de decirlo TODO TODO!!!!!

Ya sabeís...Si queréis decirle a alguien que le queréis de manera original.....Aquí lo tenéis...

jueves, 11 de septiembre de 2014

¡¡Bienvenidos a un nuevo curso!!!!

Buenas tardes:
Que tod@s seáis bienvenidos a esta nueva singladura que empezamos estos días!!!!!
Este es mi gran deseo, para que este curso que comienza sea muy fructífero, tranquilo, divertido, lleno de alegrías, etc... 
Tanto si empezáis 1ºBach. como si empezáis 2ºBach. vais a tener que trabajar mucho, pero eso me imagino que no será un gran problema, porque sino, para eso están las Matemáticas... para resolver problemas y eso haremos.
Quiero que visionemos este vídeo de "Aitor Menta" para que empecemos de manera divertida nuestro curso.
Además vamos a ver también un monólogo interpretado por un matemático, ganador del concurso FameLab. Y ¿qué es FameLab? Pues FameLab es un concurso internacional de monólogos científicos que nació en 2005 gracias a una idea original del Festival de Cheltenham. Su principal objetivo es fomentar la divulgación de la ciencia identificando, formando y dando a conocer nuevos talentos, nuevos portavoces entre los que trabajan en ciencia a través de un formato innovador, el monólogo científico. Son como ¡¡¡las olimpiadas de la divulgación científica!!!!



Espero que hayáis disfrutado con estos dos vídeos y en breve os iré poniendo alguno más, porque hay científicos de todos los tipos y diversidades!!!! Y lo mejor.......¡¡¡¡todos son geniales!!!!!

¡¡Bienvenid@s a tod@s y FELIZ CURSO!!!!

domingo, 18 de mayo de 2014

Gymkhana Matemática "CARMEN UREÑA"

Un año más llega la Fiesta del Colegio y con ella la ya tradicional Gymkhana Matemática que inició hace unos cuantos años una gran compañera nuestra, de la cual lleva el nombre. De su empeño por enseñar a disfrutar con las Matemáticas surgió ésta idea que a lo largo de los años se ha ido afianzando entre nosotros. Un año más la recordamos y le damos las gracias por embarcarnos en ésta aventura. A continuación os pongo una presentación de algunas de las fotos que se tomaron el año pasado en la celebración de dicha Gymkhana para que recordéis lo bien que lo pasasteis y animéis a vuestros compañeros a participar.

sábado, 8 de marzo de 2014

Dedicado a Marie Curie en el Día de la Mujer Trabajadora ¡¡y Luchadora!!!


¡Buenos días a tod@s! 
No podía dejar pasar este importante día para mí y para toda mujer trabajadora (o no), que se precie de haber luchado en esta vida, para conseguir que todas podamos vivir mejor y con más libertad!!!, eso que hoy parece tan normal, no siempre lo ha sido. Por eso animo a todo el mundo a ver la exposición del Museo Nacional de Ciencias Naturales, dedicada a Marie Sklodowska-Curie, para conocer un poco mejor la labor de esta gran mujer científica.
Espero que disfrutéis y ¡¡¡FELIZ DÍA A TOD@S!!!!

viernes, 14 de febrero de 2014

¡¡¡¡¡Cuidadin con el Infinito!!!!!

Estos días estamos viendo en 2º de Bachillerato los límites de funciones. Para entender un poco más las indeterminaciones que salen al calcular límites en los que interviene el infinito os dejo el enlace a la historia de el inventor del ajedrez, que es, a la vez que curiosa, muy muy interesante. Espero que la entendáis bien y si no es así, pues me preguntáis lo que queráis a través del blog o en clase. 

martes, 11 de febrero de 2014

El Genial René Descartes

René Descartes falleció un 11 de febrero de hace 364 años. ¿En qué año murió Descartes? Bueno, bueno, esto es bastante fácil, pero lo interesante es que leáis el artículo que pongo en éste  enlace escrito por el profesor Josep Pla i Carrera de la Universidad de Barcelona.
Además podéis leer también sobre el encuentro que tuvieron Descartes y el joven Pascal que es de lo más interesante. 

Restituida la personalidad de Alan Turing

Turing, condenado por gay, recibe el perdón real 60 años después de su muerte. El matemático fue el inventor de la computación y tuvo un papel fundamental en la victoria en la II Guerra Mundial tras descifrar los códigos nazis...
También podéis leer un poco más de éste gran matemático en la entrada puesta el 4 de septiembre de 2012 con motivo del centenario de su nacimiento.

domingo, 2 de febrero de 2014

Los números son bellos

No dejéis de ver este vídeo por favor, descubriréis mucha belleza en las Matemáticas:

jueves, 16 de enero de 2014

Última clase de un gran maestro de las Matemáticas: Antonio Pérez

Esta noche navegando un rato por la red, he descubierto este vídeo donde se recoge la última clase de un gran profesor de Matemáticas. Educador de educadores y un estupendo transmisor de conocimientos. Queda aquí recogida su última clase que es de lo más interesante. Si tenéis un rato y un poco de interés, estoy segura que disfrutaréis tanto como yo lo he hecho.

lunes, 13 de enero de 2014

Los fractales, el caos y los números complejos


Bueno, pues ya estamos de nuevo aquí. Hoy en la clase de 1ºBach.CyT, al repasar los números complejos ha surgido de manera natural la Geometría al representar en el plano de Gauss todas las soluciones de una ecuación compleja. A propósito de ésto he empezado a hablar de los Fractales y de como surgen, de ahí que ésta entrada se la dedico a ellos como regalo de bienvenida. Pinchar en este enlace y veréis un vídeo muy interesante donde se explica todo lo que yo os he empezado a introducir en clase y si a algun@ le apetece que siga investigando.
Además os pongo algunas maravillosas imágenes de fractales:



Además os pongo un documento elaborado para que lo leáis cuando tengáis un rato libre.

domingo, 12 de enero de 2014

De nuevo en lo mío...Las clases y mis alumnos!!!

Una clase en Trinidad (Cuba). Imagen de Maribel
Después de un tropiezo con consecuencias inesperadas he estado una temporada (más larga de lo que yo pensé en un principio) separada de mi gran pasión….la enseñanza. Ahora, aunque todavía no perfectamente del todo, vuelvo con ganas y energías renovadas para dar a mis alumnos todo aquello que ellos quieran aprender. Quiero dar las gracias a todos aquellos que, durante este tiempo, me han mandado mensajes de apoyo y ánimo, tanto profesores como alumnos y a mi familia y amigos por cuidarme y estar a mi lado en los momentos difíciles. Un agradecimiento especial a la profesora que tan eficientemente me ha sustituido durante este tiempo, María. 
¡¡¡GRACIAS DESDE LO MÁS PROFUNDO DE MI CORAZÓN A TODOS!!! 
 Y ahora de nuevo….A ENSEÑAR!!!!!